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2、教师讲游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时,幼儿与老狼一同往前走,并齐声问: 老狼老狼几点了? 然后又问:老

＞﹏＜

2 、 jiao shi jiang you xi de fang fa : rang you er ren shi lao lang de jia zai na , xiao tu zi de jia zai na , lao shi dang lao lang , zai xiao tu zi de jia de qian mian 。 you xi kai shi shi , you er yu lao lang yi tong wang qian zou , bing qi sheng wen : lao lang lao lang ji dian le ? ran hou you wen : lao . . .

就这样,他们一边练习一边走,走到森林边上的时候,小羊终于能说对了。小羊一连说对了好几遍“老狼,老狼,几点了”。 没错儿!小狼高兴得跳起来了。“你就这样说,我先走了。

[最佳答案] 初步了解一天内的时间顺序。2、技能目标：能根据游戏口令进行游戏，在活动中巩固跑的技能，动作灵活。3、情感目标：积极参与活动，体会到与同伴合作侍枝游戏的快乐。

•老狼老狼几点了•目的:练习询问和回答时间道具:设置起点和终点•方法:1.由老师做第一只老狼,站在终点,背对站在起点的学生•.学生一起向老狼喊:What'sthetimeMrWolf?老

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